Page 105 - 华森葳主题课程包产品册-2024版Q3

THEMED GAME MATERIAL PACKAGE / 主题游戏材料包
主题游戏材料包
主题游戏材料包 数学游戏包

数学游戏包精选幼儿园数学领域有关几何形状、空间认知等的多款经典玩教具，将学习目标分解融入到每一套材料中，让幼儿有更多更全面的玩教具可以进行观察、
比较和操作，帮助幼儿在操作中学习空间、几何等领域内容。

20
PCS
数学游戏包
Maths Teaching Aids Package
QJB-SXZ01 / ¥6240 —

品号 品名 数量
CX13-3SX5001 木制几何形 30 个 1
CX13-3SX5002 彩色拼花板 1
CX13-3SX2002 几何体套装 1
E10-L29 厚薄几何片 1
CT14-TC-1013 几何穿线纽扣 1
CK5-3JG2001 百变金字塔 1
CX13-3SX4003 数学小方块 1
CJ16-3SX4010 数棒连接方块 150 颗 1 THEMED GAME MATERIAL PACKAGE
CO1-3SX4001 计数算数架（小） 1
CD8-3SX4008 计数农场动物 1
CX15-3SX4013 趣味毛毛虫 1
CQ5-3SX5003 计数盘套装 1
E10-S03 数字天平 1
CQ6-3SX2015 排序盘套装 1
E10-L105C 数学多功能小熊 1
CB11-3SX2011 垃圾分类套装 1
CX13-3YZ3002 益智多功能骰子 1
CD10-3SX2017 数形分类挂袋 1
CD8-3SX2003 分类恐龙 1

名称 教学 玩法介绍
1. 通过观察，巩固对几种几何图形的认知。
游戏目标
2. 感知几何形状的基本特征，探索不同形状之间的联系，并能用拼花板拼出图案。
游戏准备 材料：彩色拼花板
分分类
1. 观察各种彩色拼花板，找出它们的不同，并按形状进行分类。
2. 说说各种彩色拼花板的特征，可以从颜色、边数等方面进行描述。
操作步骤
用颜色和形状特征为各种彩色拼花板命名，例如黄色六边形、红色正方形等。
3. 数一数，分别说出几种彩色拼花板的数量。
1. 感知物品的颜色与形状特征，会按颜色、高矮等规律排序。
游戏目标 2. 用一一对应的方法，比较两组物品的多少。
3. 发展手眼协调一致的能力，促进小肌肉动作发展。
颜色排排队 游戏准备 材料：几何体套装
1. 将所有圆柱分别按橙、黄、红、蓝、绿分类。
操作步骤 2. 幼儿从左至右，按照颜色规律排序。
3. 排好以后，边手指边说出颜色排列的规律。
1. 感知立体图形，体验数形关系。
游戏目标 2. 感知立体形状的变化，提升幼儿的空间感知力。
3. 能够根据已有搭建经验进行延伸，提升想象力与创造力。

方块数一数 游戏准备 材料：数学小方块
1. 随机取出多个小方块，用方块搭建简单的造型，然后数一数用了多少块方块。感受数量不同的方块可以拼搭成哪些不同
操作步骤 的形状。
2. 用若干方块搭一个三层的造型，并数一数每一层分别有多少块方块，感受数形之间的关系。

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